В рамках Всероссийской общественно – государственной инициативы «Горячее сердце» 1 марта  в нашей  школе прошли Уроки мужества.

Целью проведения Урока мужества является формирование в обществе моделей ответственного гражданского поведения на примерах неравнодушного отношения к нуждающимся в помощи людям, совершенных отважных поступков, ситуаций мужественного преодоления сложных жизненных ситуаций. Одной из задач Общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» является выражение общественного признания и благодарности детям и молодежи, молодежным и детским общественным объединениям, и организациям, показавшим примеры неравнодушного отношения, бескорыстной помощи людям и мужественного преодоления трудных жизненных ситуаций.

Проведение Урока мужества, является важной частью в системе формирования личности обучающегося как гражданина и патриота России. Воспитание патриотизма и ответственной гражданской позиции на примерах жизни настоящих, а не виртуальных героев – путь, основанный на традициях нашего народа. Урок мужества посвящен таким же ребятам, как и присутствующим на Уроке, но удостоенным звания «Горячее сердце России».

Классные руководители рассказали ребятам о героях, которые стали лауреатами инициативы «Горячее сердце».  В классах были проведены классные часы на тему: «Кто такие «горячие сердца России?», «Легко ли быть героем?», «Герои нашего времени. Кто они?», «Неравнодушные люди», «Готов ли ты рисковать собой ради спасения жизни других?». Вниманию обучающихся были представлены презентации, знакомящие с проектом «Горячее сердце», реализуемом с ноября 2013 года. Были озвучены истории о замечательных, смелых, чутких, самоотверженных еще юных героях, которые были награждены наградой «Горячее сердце» от российского фонда социально-культурных инициатив и внесены в Почётную книгу «Горячее сердце» ( Владислав Абаби, Максим Хмиров,  Ильнур Абакиров, Алина Абдуллина, Дмитрий Абрамов, Анастасия Агаркова,  Евгений Андреев, Глеб Бабенко, Иван Ямалетдинов, Павел Багин).

В начальном звене с большим интересом прошли классные часы. У второклассников  в начале классного часа детям было предложено подумать, что такое мужество и кто такой герой. Свои размышления ребята представляли в форме рисунков; во второй части учащимся была показана презентация о некоторых детях-героях, чьи действия помогли спасти жизнь не одного человека. В заключении ребята познакомились с сайтом Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» http://cordis.fondsci.ru/.

В третьем классе дети  заслушали видеообращение (Обращение Заместителя Министра МЧС России  Кобзева И.И.; начальника штаба «Юнармии» Романенко Р.Ю. ) к участникам Всероссий-ского Урока мужества, познакомились с сайтом, на котором можно найти материалы о героических поступках детей - современников, с содержанием Почетной книги "Горячее сердце"- 2019,  Суфиев Азизбек Караматиллоевич, г. Красноярска статья Вернуть к жизни стр.126 (спас женщину, хотевшую выброситься с балкона 6 этажа, до прибытия скорой, полиции, МЧС).

Я - россиянин, я за всё в ответе!

Мне Родина дороже бытия!

За всё, что происходит на планете,

Горячим сердцем отвечаю я!

Острикова Н.А.